最近，许昌市建安区老城居民十分高兴——投资2亿多元的潩水路小学正式招生，新增学位2160个，生源覆盖金域湾小区、瑞欣园小区等37个居民小区。

十年来，建安区新建城市学校11所，投资接近80亿元，新建和改造农村中小学校舍79267平方米，投资12014.61万元，获评“许昌市人民满意学校”5所、“许昌市素质教育示范学校”30所、“许昌市办学管理规范学校”60所，连续9年被授予“市长教育质量奖”。

实施教育改革——教师成为令人羡慕的职业

(资料图片仅供参考)

教育要振兴，人才是关键。

19年前，张永中从河南师范大学到建安区一高从教，如今，已经成长为河南省名师，建立了名班主任工作室，他最大的感受是建安区重视教育人才，从实施“英才计划”“青蓝工程”“归雁计划”到打造“功勋教师”“名师工作室”“名班主任工作室”，为教师成长提供了肥沃的土壤。尤其是近年来，建安区大刀阔斧推进教育改革，使教师成了令人羡慕的职业。

——推进校长职级制改革。建安区在全区公办中小学校和幼儿园启动校长职级制改革，取消学校行政规格和学校领导班子及中层干部行政级别，由区教育行政部门归口管理；完善校长任职资格、选拔聘任、职级认定、考核评价制度，采取校长职级管理、职级待遇、任期交流等措施，搭建专家办学制度体系，不断扩大校长办学自主权，培养了一批职业化、专业化、教育家型的校长。

——推进教师“县管校聘”改革。建安区在核定编制和岗位总量的前提下，加强区教育行政部门对中小学教师公开招聘、职务评聘、调配交流和考核等方面的统筹管理；大力推行教师双向选择、竞聘上岗、交流轮岗等制度，建立教师退出机制，加强教师业务知识考试，实施“末位淘汰”，不断激发教师的内生动力。

——深化集团化办学改革。建安区坚持区级指导、分级负责的原则，鼓励全区各级各类学校采取紧密型、联盟型等优质教育资源配置形式，探索推行“名校+新校”“名校+薄弱校”“名校+乡镇学校”“乡镇中心校+村教学点”等多种办学模式，健全集团化办学考核评估监测体系，推动教育优质均衡发展。

——深化课程教学改革。建安区坚持以学生发展为中心，建立多元课程体系、选课走班、自主招生等新的教育机制。建立普通高中学生发展指导制度，指导学生学会选择课程，做好生涯规划；持续推进“互联网+教育”，实施教育信息化2.0行动计划，促进信息技术与教育深度融合，实现教育资源互联、互通和共享。改革教学方式方法，以校本教研为突破口，立足学校实际，实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力，着力增强教学设计的整体性、系统化，不断提高基于课程标准的教学水平。引领全区教师积极探索新课程、新课标背景下基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。持续推进“学本课堂”教学改革，总结推广优秀成果。

十年来，建安区招聘教师1580人，累计培训教师20000人次；培育中原名师和省级名师31名、省级骨干教师163名、市级名师骨干教师411名、区级骨干教师1210名，打造名师工作室19个、名校长工作室3个，名班主任工作室4个；选派82名区处级干部及区直单位、乡镇（街道）主要负责人担任82所学校第一校长，教师成了令人羡慕的职业。

鲸波万仞立潮头，腾身百变为人先。建安区将围绕“教育强区”目标，推动教育基础设施更加完善、教育资源布局更加均衡、教学教育水平不断提升，打造教育高质量发展“建安模式”。（郭医彩）